ACTIONS D'INSERTION ET
DE BILAN DE COMPÉTENCES

Permettre à un candidat n’ayant aucun diplôme d’obtenir un Certificat de connaissances et de compétences professionnelles lui permettant de faire valoir auprès d’un employeur sa capacité à exercer.

• Exercices d’application à partir de cas concrets 
• Mise en situation professionnelle 
• Travail en groupe – Jeux de rôle
• Conseil individualisé 

Étape 1 : Accueil et présentation de la certification - 1h
                 Exploration du parcours professionnel.

Étape 2 : Confirmation de l’engagement - 1h
                Collecte des éléments de preuve.
                Exploration complémentaire du parcours.

Étape 3 : Mise en situation contextualisée par le biais d’un scénario. De 2 à 3 heures.

Étape 4 :  (livrable) : Restitution des résultats - 1h.
                 Préconisation si nécessaire (si toutes les compétences n’ont pas été validées.

 

Étape 5 :  Transmission de votre dossier au jury pour certification
                 Quand toutes les compétences ont été validées.

Par le biais des différents entretiens, éléments de preuve et mise en situation, le formateur pourra évaluer les connaissances et compétences professionnelles du candidat au travers des 7 indicateurs et des 128 sous indicateurs.
A la suite de cela, si un ou plusieurs indicateurs ne sont pas validés, le formateur peut préconiser une formation et le candidat pourra se représenter.
 
La certification se fera dans le cadre d’une « commission de certification » suivant tous les éléments transmis par l’évaluateur.

• Demandeur d’emploi
• Salariés

• Ne pas avoir de diplôme ou de titre

Le coût de l’évaluation par personne est de 450 €. Elle peut être entièrement prise en charge par Pôle Emploi si vous êtes inscrit comme demandeur d'emploi. Pour les salariés, le CPF ou l'OPCO de votre employeur peuvent être mobilisés.

 

Le coût d’une seconde évaluation est de 250 € 

 

• Ecouter, comprendre, reormuler
• S’exprimer à l’oral en employant les termes professionnels, argumenter son point de vue
• Lire et mémoriser le sens d’un document professionnel : note de service, notice, tableau
• Ecrire un message compréhensible, renseigner un formulaire, transmettre une information, signaler une difficulté par écrit
• Décrire, exposer oralement une situation, un événement, un problème

• son activité professionnelle si elle est salariée 
• les stages d’immersion professionnelle, ainsi que les activités bénévoles qu’elle peut assurer, si elle est en recherche d’emploi 

• La durée de base de la formation est de 27 heures au total, réparties sur 9 semaines, à raison de 3 heures par semaine.
• Cette durée pourra être reconduite pour un 2e module de consolidation si nécessaire.

Cette formation s’adresse à vous si vous rencontrez des difficultés en mathématiques lors de vos démarches personnelles, professionnelles.

 

1. Se repérer dans l’univers des nombres.
2. Résoudre un problème combinant plusieurs opérations.
3. Faire des calculs simples de périmètre, surface et volume.
4. Lire,  comprendre et utiliser un plan, un schéma.
5. Développer et mettre en application un raisonnement mathématique et logique.

• Le travail collectif est consacré à l’apport théorique
• Le travail personnel est consacré à des exercices individuels qui se font sur ordinateur, tablette ou smartphone.

• celles de sa vie quotidienne
• de son travail professionnel si elle est salariée 
• ainsi que des activités bénévoles qu’elle peut assurer

La réussite de la formation sera évaluée à partir de la satisfaction des participants. 

Une évaluation finale permettra d’observer la progression des acquisitions en comparaison d’un positionnement initial qui aura été fait en début de formation.

 

• Les fonctions de base dans l’utilisation d’un ordinateur : traitement de texte, messagerie, navigation internet ; situer les différences d’équipements.
• Créer et mettre en forme un texte, le conserver, le modifier, l’imprimer.
• Se repérer sur internet, utiliser le web, connaître les sites professionnellement utiles, rechercher des informations, utiliser des services en ligne, savoir se protéger.
• Utiliser la messagerie : gérer une boite électronique, rédiger et envoyer des courriels avec pièces jointes, recevoir des courriels et y répondre.

• son activité professionnelle si elle est salariée.
• Les stages d’immersion professionnelle, ainsi que les activités bénévoles qu’elle peut assurer, si elle est en recherche d’emploi 

La réussite de la formation sera évaluée à partir de la satisfaction des participants.

Une évaluation finale permettra d’observer la progression des acquisitions en comparaison d’un positionnement initial qui aura été fait en début de formation.

 

1. Comment je me situe dans l'organisation : pour qui, avec qui je travaille ? Quelles sont les règles à respecter ?
2. Pourquoi je travaille ? Qu'attend-on de moi ? Quelle est ma contribution ? Qu’est-ce qui me motive ?
3. Savoir s’adapter à son travail : observer, comprendre, se faire conseiller, s’améliorer, être responsable de son travail, devenir plus autonome.
4. S’impliquer dans le travail collectif, prévoir ce qui peut se produire et faire des propositions.
5. Apprendre par soi-même par l’observation et la recherche d’informations.

• son activité professionnelle si elle est salariée.
• les stages d’immersion professionnelle, ainsi que les activités bénévoles qu’elle peut assurer, si elle est en recherche d’emploi 

La réussite de la formation sera évaluée à partir de la satisfaction des participants. 

Une évaluation finale permettra d’observer la progression des acquisitions en comparaison d’un positionnement initial qui aura été fait en début de formation.

 

 

• son activité professionnelle si elle est salariée. 
• les stages d’immersion professionnelle, ainsi que les activités bénévoles qu’elle peut assurer, si elle est en recherche d’emploi.

La réussite de la formation sera évaluée à partir de la satisfaction des participants. 

Une évaluation finale permettra d’observer la progression des acquisitions en comparaison d’un positionnement initial qui aura été fait en début de formation.